ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛИЦЕЙ № 373

МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

«ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»

Главная страница Сведения об образовательной организации Реализация грантовой поддержки Воспитательная работа Структурное подразделение ОДОД Структурное подразделение детский сад Школьный спортивный клуб «Лицеист» Службы лицея Родителям и ученикам Функциональная грамотность Проект «Наставничество» Государственная итоговая аттестация Инновационная деятельность Безопасность Противодействие коррупции ФГИС «Моя школа» и ИКОП «Сферум»

01.09.2022-31.08.2025 — лицей – экспериментальная площадка Санкт-Петербурга по направлению «Технологии цифровой трансформации в сфере образования» по теме «Моделирование цифровых коворкинговых пространств для совместной деятельности субъектов образования»

• Проект опытно-экспериментальной работы по теме «Моделирование цифровых коворкинговых пространств для совместной деятельности субъектов образования»

Продукты ОЭР:

• Технические составляющие проекта и контент проекта (на основе идей педагогического дизайна)

• Рабочая модель цифрового коворкингового пространства для совместной деятельности субъектов образования

• Презентация для интерактивной коллективной экспозиции «Инновации в образовании: от замысла до результата»
• Цифровое коворкинговое пространство
• Технологическая основа ОЭР
• Дорожная карта внедрения цифрового коворкингового пространства взаимодействия субъектов образования в практику работы лицея
• Доклад «Моделирование цифровых коворкинговых пространств для совместной деятельности субъектов образования» II Всероссийская интерактивная конференция инновационных  площадок

Нормативно-правовая основа:

• Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 10.06.2022 года №1189-р «О признании образовательных учреждений экспериментальными площадками Санкт-Петербурга и ресурсными центрами общего образования Санкт-Петербурга»
• Информация об опыте работы лицея

• Приказ об организации работы Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» в режиме региональной экспериментальной площадки
• Должностная инструкция руководителя региональной экспериментальной площадки
• Должностная инструкция методиста региональной экспериментальной площадки
• Должностная инструкция аналитика региональной экспериментальной площадки
• Положение о деятельности ГБОУ лицея № 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» в режиме региональной экспериментальной площадки
• Положение о рабочей группе региональной экспериментальной площадки
• Заявка на признание организации экспериментальной площадкой по теме «Моделирование цифровых коворкинговых пространств для совместной деятельности субьектов образования»
• Положение об организации работы в цифровом коворкинговом пространстве
• План работы региональной экспериментальной площадки по теме «Моделирование цифровых коворкинговых пространств для совместной деятельности субъектов образования» (2022-2023 гг.)
• План работы региональной экспериментальной площадки по теме «Моделирование цифровых коворкинговых пространств для совместной деятельности субъектов образования» (2023-2024 гг.)
• Целевая группа ОЭР
• Список партнерских организаций
• Шаблон соглашения о сотрудничестве  (скачать в формате MS-Word)
• Положение об использовании информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум»
• Положение об этике общения в социальных сетях и мессенджерах

Результаты II этапа ОЭР:

• Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности за период 01.09.2023 - 31.08.2024 (II этап ОЭР)
• Приложение 1 к аналитической справке
• Приложение 2 к аналитической справке
• Приложение 3 к аналитической справке
• Приложение 4 к аналитической справке
• Приложение 5 к аналитической справке
• Приложение 6 к аналитической справке

Диагностика и аналитика II этапа

• Формирующий эксперимент
• Выявление уровня потребности в реализации модели цифрового коворкингового пространства у участников образовательных отношений
• Дополнительное диагностическое исследование

Отчеты и экспертиза II этапа:

• Самоэкспертиза
• Отчет в рамках общественно-профессиональной экспертизы
• Справка об эффективности
• Приложение к справке об эффективности
• Презентация отчета 2 этапа реализации РИП
• 20.05.2024 Общественно-профессиональная экспертиза деятельности инновационных площадок и опорных площадок развития образования ОУ Московского района в 2023-2024 учебном году
• Выписка из протокола заседания Экспертного совета ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга
• Распоряжение Комитета по образованию от 06.12.2023 № 1572-р «Об итогах конкурса результатов инновационной деятельности «Сильные решения» 2023 года»

Публикации II этапа:

• Кудрявцева О.С., Медведева Л.А. Цифровое коворкинговое пространство как одно из андрагогических условий развития культуры информационной безопасности педагогов в рамках VIII Всероссийской ежегодной научно-практической конференции «Информационная безопасность и дети». Тема конференции 2024 года: «Информационная безопасность и дети: подготовка кадров для экономики данных». С 26 февраля по 1 марта 2024 г.), 2024 г.
• Кудрявцева О.С., Культура информационной безопасности педагога как фактор успешности детского технического творчества // Новые образовательные стратегии в открытом цифровом пространстве: сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции 9 марта – 27 марта 2024 года. – СПб.: Астерион, 2024. – 399 с.Текст: электронный. ISBN 978-5-00188-484-2
• Афанасьева И.В., Жебровская О.О., Медведева Л.А., Рудецкий Д.В., Кудрявцева О.С. Модель управления образовательной организацией в условиях цифровой зрелости 2024 г. (в печати) // Специальное издание к Петербургскому международному образовательному форуму – «Петербургская школа: инновации» (СПб АППО)
• Афанасьева И.В., Жебровская О.О., Медведева Л.А., Кудрявцева О.С. Управление образовательной организацией в цифровом пространстве совместной деятельности: корпоративное обучение (в печати) // Лучшие корпоративные форматы управления профессиональным развитием педагогов образовательных организаций: сборник статей / под общей редакцией А.С. Горшкова. СПб.: СПБ АППО, 2024. (Петербургский опыт общего образования) (СПб АППО)
• Кудрявцева, О.С., Андрагогические условия развития культуры информационной безопасности педагога / Международный научно-исследовательский журнал «Современный ученый» №5, 2023 г.
• Куликова С.С., Иванова А. В. Виртуальная реальность в школе: практическое использование //Новые образовательные стратегии в открытом цифровом пространстве : сборник научных статей по материалам международной научно-прак-тической конференции 9 марта - 27 марта 2024 года. - СПб.: Астерион, 2024. - 399 с. - Системные требования: Windows 7/8/10; Adobe Reader.
• Кудрявцева, О.С., Жебровская О.О. Развитие культуры информационной безопасности педагога в режиме стажировочной площадки / Постдипломное педагогическое образование: андрагогические вызовы и практики наставничества: материалы XIV Всероссийской научно-практической конференции (31 октября 2023 г.) / под ред. Н.А. Вершининой, М.Г. Ермолаевой. – СПб.: СПб АППО, 2024. С. 59-65

Результаты I этапа ОЭР:

• Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности за период 01.09.2022-31.08.2023 (I этап ОЭР)
• Приложение 1 к аналитической справке
• Приложение 2 к аналитической справке
• Приложение 3 к аналитической справке
• Приложение 4 к аналитической справке
• Приложение 5 к аналитической справке
• Приложение 6 к аналитической справке

• Приложение 7 к аналитической справке
• Приложение 8 к аналитической справке

Диагностика и аналитика:

• Констатирующий эксперимент
• Выявление исходного уровня потребности в реализации государственно-общественного управления образованием в модели цифрового коворкингового пространства у участников образовательных отношений

Отчеты и экспертиза:

• Справка об эффективности
• Отчет в рамках общественно-профессиональной экспертизы
• Презентация отчета 1 этапа реализации РИП
• 22.05.2023 Общественно-профессиональная экспертиза деятельности инновационных площадок и опорных площадок развития образования ОУ Московского района в 2022-2023 учебном году
• Выписка из протокола заседания Экспертного совета ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга от 22.05.2023

Публикации I этапа:

• Кудрявцева О.С., Шилова О.Н. Развитие культуры информационной безопасности педагога в цифровом коворкинговом пространстве // Научный журнал «Научное мнение». 2023. №10. С. 169-174
• Постерный доклад Ананьевские чтения Афанасьева И.В. и Жебровская О.О.

Повышение квалификации педагогов:

• Внутрифирменное обучение педагогов
• Программа повышения квалификации
• Программа стартового семинара

#инновациивобразовании

События:

• 15.02.2023 Встреча с представителями бизнес-сообщества
• 03.03.2023 Встреча с представителями бизнес-сообществ
• 13.03.2023 Встреча с представителями бизнес-сообщества
• 17.03.2023 Мастер-класс для руководителей образовательных организаций Московского района

• 28.03.2023  Лицей — площадка по теме: «Интеграция развития инженерных и предпринимательских компетенций школьников: формат, содержание, перспективы» в рамках XIII Петербургского международного образовательного форума»
• 26.10.2023 Педагоги лицея приняли участие во Всероссийском семинаре по вопросам цифровой грамотности и информационной безопасности «Цифровой триатлон 2023»
• 08.11.2023 Педагоги лицея поделились своим опытом  с коллегами из Ленинградской области
• Лицей победитель коллективной экспозиции «Инновации в действии: от идеи до воплощения» в номинации «Лучшая презентация инновационной практики» по теме: «Моделирование цифровых коворкинговых пространств для совместной деятельности субъектов образования» (2023 г.)
• 21.12.2023 выступление Жебровской О.О., руководителя РЭП, на районном семинаре «Проектное управление инновационной деятельностью: от идеи до продукта (измерение инноваций в образовании)» на тему «Инновационный продукт Модель управления образовательной организацией в условиях цифровой зрелости»
• 17.01.2024 Иванова А.В. выступила на районном семинаре «Использование высокотехнологического оборудования в проектной деятельности» на тему «Возможности VR-очков для работы в цифровом коворкинговом пространстве»
• 31.01.2024 Всероссийский конкурс «Вектор качества образования», проект «Управление образовательной организацией в цифровом пространстве совместной деятельности» (направление – «Школа, открытая обществу: информационная открытость школы), участник
• 26.02.2024-01.03.2024 Участие Ивановой А.В., Медведевой Л.А. и Кудрявцевой О.С. в VIII Всероссийской ежегодной научно-практической конференции «Информационная безопасность и дети». Тема конференции 2024 года: «Информационная безопасность и дети: подготовка кадров для экономики данных»
• 26.02.2024 лицей принял участие в XX городском фестивале «Использование информационных технологий в образовательной деятельности»
• 26.02.2024-28.02.2024 Открытый районный фестиваль педагогического мастерства «Урок – территория творчества: молодость и опыт»
• 28.03.2024 Лицей-площадка Петербургского международного образовательного форума 2024 на тему: «От интеграции развития инженерных, естественно-научных и предпринимательских компетенций школьников к допрофессиональной подготовке школьников в сфере экспертной деятельности и защите прав потребителей товаров и услуг (инженерия, IT, предпринимательство, санитарный надзор)»
• 11.04.2024-12.04.2024 Участие в семинаре для директоров школ Владимирской области «Инновационная деятельность в практике петербургских школ»
• 11.04.2024 Благодарственное письмо СПбАППО им. К.Д.Ушинского за участие в семинаре
• 18.04.2024 Районный семинар по информационной безопасности
• 10.06.2024 Итоги международного конкурса открытых онлайн-курсов, лучших методик и передовых практик по применению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании: конкурсная работа ГБОУ Лицей №373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» «Андрагогические условия развития культуры информационной безопасности педагога» в номинации «Лучшие научные работы и методики преподавания с применением ИКТ». рекомендована к размещению  в Электронной библиотека для учителей E-library for Teachers
• 06.12.2023 год - лицей лауреат городского конкурса результатов инновационной деятельности «Сильные решения» в номинации «Инновации в управлении образовательной организацией» с продуктом «Модель управления образовательной организацией в условиях цифровой зрелости»
• 20.12.2023 год - лицей победитель городского конкурса лучших практик государственно-общественного управления образовательными организациями Санкт-Петербурга, находящимися в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга в номинации «Актуальное направление государственно-общественного управления образованием» по теме «Модель государственно-общественного управления  в цифровом коворкинговом пространстве»
• Конкурс педагогических достижений Санкт-Петербурга в 2023-2024 учебном году. Номинация «Педагогические надежды» (Карцева С.С, лауреат)
• Премия лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в Санкт-Петербурге (Медведева Л.А., Победитель)
• 06.06.2024 Лицей награжден дипломом II степени II Всероссийской интерактивной конференции инновационных  площадок при поддержке Минпросвещения России и Минобрнауки России
• 21.09.2024 Педагоги лицея выступили на II Федеральном образовательном форуме «Знание в смыслах»
• 04.10.2024 Победители районного этапа XX городского Фестиваля "Использование информационных технологий в образовательной деятельности" в 2023-2024 учебном году в номинации "Управленческие практики сопровождения образовательной деятельности" (Жебровская О.О., Кудрявцеа О.С., Медведева Л.А.)

Дополнительные материалы:

• Официальная группа лицея в социальной сети Вконтакте

• Видеоматериал участника конкурса «Классная тема» Величутина Д.А.
• Видеоматериал участника конкурса «Классная тема» Герасёва С.А.

• Материалы к Всероссийскому семинару «Цифровой триатлон 2022» (Медведва Л.А., Кудрявцева О.С.)
• Материалы к Всероссийскому семинару «Цифровой триатлон 2023» (Медведва Л.А., Кудрявцева О.С.)

• Материалы к Всероссийскому семинару «Цифровой триатлон 2023» (Личман Т.Б.)
• Доклад «Моделирование цифровых коворкинговых пространств для совместной деятельности субъектов образования» II Всероссийская интерактивная конференция инновационных  площадок